MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA KABUPATEN SUMBA TIMUR

Authors

  • Yohana Makaborang Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Riwa Rambu Hada Enda Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Ester Wori Hana Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Bellavista Paulina Luhi Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Chiquita Claudia Pratu Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Agnes Danga Kori Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author
  • Regina Kresensia Baru Awa Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Author

DOI:

https://doi.org/10.62335/besiru.v2i2.899

Keywords:

Aplikasi Canva, Media Pembelajaran, Pengabdian kepada Masyarakat

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kambera Sumba Timur adalah memperkenalkan tentang pengembangan media pembelajaran berbasis Aplikasi Canca. Aplikasi Canva merupakan media dalam mengembangkan potensi baik peserta didik maupun pendidik dalam berpikir kritis, kreatif, apresiatif dan inovatif. Aplikasi Canva adalah program desain online yang menyediakan bermacam peralatan seperti presentasi, resume, poster, pamflet, brosur, grafik, infografis, spanduk, penanda buku, buletin, dan lain sebagainya yang disediakan dalam aplikasi Canva. Metode pengembangan media pembelajaran berbasis Aplikasi Canva ini adalah dengan ceramah bervariasi, demonstrasi dan pelatihan. Hasil yang diperoleh dari PKM ini adalah guru-guru di SMA Negeri 1 Kambera menjadi tahu tentang aplikasi Canva dan manfaatnya, dapat membuat materi pembelajaran yang menarik dengan aplikasi Canva dan juga jadi bisa menghemat waktu dalam membuat media pembelajaran.

Downloads

Published

2025-02-11

How to Cite

Makaborang, Y., Enda, R. R. H., Hana, E. W., Luhi, B. P., Pratu, C. C., Kori, A. D., & Awa, R. K. B. (2025). MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA KABUPATEN SUMBA TIMUR. BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 262-267. https://doi.org/10.62335/besiru.v2i2.899

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Similar Articles

1-10 of 196

You may also start an advanced similarity search for this article.