[1]
Rahyuni, “Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Perkalian Bilangan Cacah melalui Penggunaan Alat Peraga Konkret pada Siswa Kelas III SD Inpres Kasambang”, CENDEKIA, vol. 3, no. 4, pp. 614–622, Apr. 2026, doi: 10.62335/cendekia.v3i4.2487.