Yusda, D.R. et al. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning dan Motivasi Belajar terhadap Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Siswa Fase F SMAN 1 Koto XI Tarusan. CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah. 1, 11 (Nov. 2024), 776–785. DOI:https://doi.org/10.62335/g1hf9807.