Djamun, T. et al. 2025. IDENTIFIKASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah. 2, 6 (Jun. 2025), 2695–2704. DOI:https://doi.org/10.62335/sinergi.v2i6.1344.