Tanaem, M.F. et al. 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS TERINTEGRASI STRATEGI MERINGKAS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DI KELAS XII. SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah. 3, 8 (Aug. 2026), 2355–2370. DOI:https://doi.org/10.62335/sinergi.v3i8.2863.