Junidhar, L.M. (2024) “Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik dengan Pendekatan Onto-Semiotic Ditinjau Dari Gender”, AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi, 1(11), pp. 938–952. doi:10.62335/bbgfhw79.