Junidhar, Lailya Mifta. 2024. “Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Dengan Pendekatan Onto-Semiotic Ditinjau Dari Gender”. AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi Dan Edukasi 1 (11): 938-52. https://doi.org/10.62335/bbgfhw79.